Magnus Ehingers undervisning

— Allt du behöver för A i Biologi, Kemi, Bioteknik, Gymnasiearbete med mera.

Skriv ut eller kopiera den här matrisen, och fyll i var din egen kunskapsnivå ligger. På så sätt får du en uppfattning om vad du kan, och vad du behöver repetera.

Nukleofil substitution

Videogenomgång: Substitutionsreaktioner

Frågeställning 😟 😐 😊
  1. Jag vet vad som kännetecknar en SN2-reaktion.
     
  1. Jag kan, med hjälp av reaktionsmekanismen, förklara varför hastigheten på en SN2-reaktion är beroende av båda reaktanternas koncentrationer.
     
  1. Jag vet vad som kännetecknar en SN1-reaktion.
     
  1. Jag kan, med hjälp av reaktionsmekanismen, förklara varför en del reaktioner hellre sker enligt SN1 än SN2. 
   
  1. Jag kan, med hjälp av reaktionsmekanismen, förklara varför hastigheten på en SN1-reaktion är beroende av endast den ena av reaktanternas koncentration.
   

Elektrofil addition

Videogenomgång: Elektrofil addition. Markovnikovs regel

Frågeställning 😟 😐 😊
  1. Jag vet vad som händer vid en elektrofil addition.
     
  1. Jag kan, med hjälp av reaktionsmekanismen, förklara vad som händer vid en elektrofil addition.
     
  1. Jag kan, med hjälp av reaktionsmekanismen, förklara varför det bildas två olika produkter vid addition av en vätehalogenid till en asymmetrisk alken (Markovnikovs regel).
     
  1. Jag kan, med hjälp av reaktionsmekanismen och energiomvandlingar vid reaktionen, förklara varför det bildas mer av det ena än det andra enligt Markovnikovs regel.
     

Elimination

Videogenomgång: Elimination

Frågeställning 😟 😐 😊
  1. Jag vet vad som händer vid en elimination.
     
  1. Jag kan förklara reaktionsmekanismen för en eliminationsreaktion.
     

Alkener och alkyner

Frågeställning 😟 😐 😊
  1. Jag vet vad som kännetecknar en alken.
     
  1. Jag kan namnge alkener.
     
  1. Jag kan förklara varför bromvatten, Br2(aq), avfärgas av alkener.
     
  1. Jag kan förklara reaktionsmekanismen vid elektrofil addition.
     
  1. Jag vet vad som händer vid en eliminationsreaktion.
     
  1. Jag vet vad som händer vid en polymerisationsreaktion (polyaddition).
     
  1. Jag kan förklara reaktionsmekanismen vid en polymerisationsreaktion.
     
  1. Jag kan, med hjälp av reaktionsmekanismer och termodynamiska resonemang, förutsäga vad som kommer att hända i en viss kemisk reaktion.
     
  1. Jag vet vad cis- och trans-isomeri är.
     
  1. Jag vet vad som kännetecknar en alkyn.
     
  1. Jag vet hur man namnger alkyner.
     
  1. Jag vet vad acetylen är, och hur det används.
     

Arener

Videogenomgång: Arener och aromatiska föreningar

Frågeställning 😟 😐 😊
  1. Jag vet vad som kännetecknar en aren.
     
  1. Jag vet vad det innebär att bensenringens elektroner är delokaliserade.
     
  1. Jag kan ge exempel på några viktiga arener.
     

Alkoholer

Videogenomgång: Alkoholer

Frågeställning 😟 😐 😊
  1. Jag vet vad som kännetecknar en alkohol.
     
  1. Jag kan namnge alkoholer.
     
  1. Jag vet vad som kännetecknar en-, två- och trevärda alkoholer.
     
  1. Jag kan skriva strukturformeln för glykol, och jag vet vad glykol används till.
     
  1. Jag kan skriva strukturformeln för glycerol, och jag vet vad glycerol används till.
     
  1. Jag vet vad som kännetecknar primära, sekundära och tertiära alkoholer.
     
  1. Jag kan förklara reaktionsmekanismen vid en eliminationsreaktion.
     

Fenoler

Videogenomgång: Fenoler

Frågeställning 😟 😐 😊
  1. Jag vet vad som kännetecknar en fenol.
     
  1. Jag kan förklara varför en vattenlösning av fenol får sur reaktion.
     
  1. Jag kan namnge olika fenoler.